Dossier : « Réussir à l’école – Comment devient-on bon élève ? »
La revue mensuelle Sciences Humaines revient, en octobre 2019, sur une question éducative majeure liée au rapport à l’école de l’enfant. Son rapport au bonheur, les piliers favorisant l’apprentissage, la motivation mais également les pressions sociétales voire parentales liées à l’école.
Une piste de réflexion intéressante prônée par l’équipe éducative de l’école Don Bosco.
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